sexta-feira, 29 de julho de 2011

O dinheiro não pode comprar...



Princípio chinês sobre o dinheiro...

O dinheiro pode comprar uma casa, mas não um lar.
O dinheiro pode comprar um relógio, mas não o tempo.
O dinheiro pode comprar uma cama, mas não o sono.
O dinheiro pode comprar um livro, mas não o conhecimento.
O dinheiro pode comprar um médico, mas não a saúde.
O dinheiro pode comprar um posto, mas não o respeito.
O dinheiro pode comprar um sangue, mas não um a vida.
O dinheiro pode comprar o sexo, mas não o amor.

 O segredo da felicidade consiste nas coisas simples da vida, que compõem a verdadeira base da completude de nossa existencia.
Tudo o que precisamos é de uma mão para segurar, e um coração para nos entender... Isso o dinheiro não pode comprar!

terça-feira, 19 de julho de 2011

Não existe um caminho para a felicidade. A felicidade é o caminho.... Mahatma Gandhi

quinta-feira, 8 de abril de 2010

Se as coisas fossem mães...


Se a lua fosse mãe, seria mãe das estrelas.


O céu seria sua casa, casa das estrelas belas.

Se a casa fosse mãe, seria a mãe das janelas.

Conversaria com a lua sobre as crianças estrelas

Falaria de receitas, pastéis de vento, quindins.

Emprestaria a cozinha pra lua fazer pudins !!!!

Se a sereia fosse mãe, seria mãe dos peixinhos.

O mar seria um jardim e os barcos seus carrinhos.

Se a terra fosse mãe, seria a mãe das sementes.

Pois mãe é tudo que abraça, acha graça e ama a gente.

Se a fada fosse mãe, seria a mãe da alegria.

Toda mãe é um pouco fada, nossa mãe fada seria.

Se a bruxa fosse mãe, seria uma mãe gozada;

Seria a mãe das vassouras, da família vassourada.

Se a chaleira fosse mãe, seria a mãe da água fervida,

Faria chá e remédio para as doenças da vida.

Se a mesa fosse mãe, as filhas, sendo cadeiras,

Sentariam comportadas, teriam boas maneiras.

Cada mãe é diferente. Mãe verdadeira ou postiça,

Mãe vovó ou mãe titia, Maria, Filó, Francisca,

Gertrudes, Malvina, Alice.

Toda Mãe é como eu disse!

Dona Mamãe ralha e beija, erra, acerta,

arruma a mesa, cozinha, escreve, trabalha fora,

Ri, esquece, lembra e chora,

Traz remédio e sobremesa...

... Tem até pai que é "tipo mãe"...

Esse, então, é uma beleza !

Sylvia Orthof

Dia das Mães


O Dia das Mães também designado de Dia da Mãe teve a sua origem no princípio do século XX, quando uma jovem norte-americana, Anna Jarvis, perdeu sua mãe e entrou em completa depressão. Preocupadas com aquele sofrimento, algumas amigas tiveram a ideia de perpetuar a memória da mãe de Annie com uma festa. Annie quis que a homenagem fosse estendida a todas as mães, vivas ou mortas. Em pouco tempo, a comemoração e consequentemente o Dia das Mães se alastrou por todos os Estados Unidos e, em 1914, sua data foi oficializada pelo presidente Woodrow Wilson: dia 9 de Maio.




Dados Históricos: A mais antiga comemoração dos dias das mães é mitológica. Na Grécia antiga, a entrada da primavera era festejada em honra de Rhea, a Mãe dos Deuses.



O próximo registro está no início do século XVII, quando a Inglaterra começou a dedicar o quarto domingo da Quaresma às mães das operárias inglesas. Nesse dia, as trabalhadoras tinham folga para ficar em casa com as mães. Era chamado de "Mothering Day", fato que deu origem ao "mothering cake", um bolo para as mães que tornaria o dia ainda mais festivo.



Nos Estados Unidos, as primeiras sugestões em prol da criação de uma data para a celebração das mães foi dada em 1872 pela escritora Júlia Ward Howe, autora de O Hino de Batalha da República.



No Brasil, o primeiro Dia das Mães brasileiro foi promovido pela Associação Cristã de Moços de Porto Alegre, no dia 12 de maio de 1918. Em 1932, o então presidente Getúlio Vargas oficializou a data no segundo domingo de maio. Em 1947, Dom Jaime de Barros Câmara, Cardeal-Arcebispo do Rio de Janeiro, determinou que essa data fizesse parte também no calendário oficial da Igreja Católica. - Pesquisa de Daniela Bertocchi Seawright para o site Terra



Em Portugal, o Dia das Mães é celebrado no primeiro domingo de Maio.



Em Israel o dia da mãe deixou de ser celebrado, passando a existir o dia da família em Fevereiro.



Não há dia melhor !! ♥


http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_das_M%C3%A3es

quinta-feira, 3 de dezembro de 2009

Atividade I

Como aplicaria na escola?

A proposta é que cada aluno através da internet, pesquise sobre um lugar que sonha em conhecer. O próximo passo é retirar da internet tudo sobre esse lugar, costumes, comidas, vestimentas, curiosidades, peculiaridades e etc. Feito isso, o aluno pode compartilhar em sala de aula tudo o que aprendeu com essa viagem feita pela internet. O aluno pode montar um vídeo contendo todas as informações e aprendizado adiquirido, e ainda pode criar um blog para postar suas descobertas.

Com essa ativadade a internet proporciona aos alunos uma gama de conhecimentos, com disponibilidade de fotos, dicas e ate mesmo opiniões proporcionando algum saber sobre o lugar.


Aline Valerio
Bruno Magalhães
Hiandra
Júlia Brettas

Atividade II

Texto: Ética do Conhecimento e a Cópia de Trabalhos escolares
Autor: Davi Marski

1. Os alunos copiam e colam porque é mais fácil, não precisa de esforço algum para ler, interpretar, analisar e sintetizar, e mesmo assim, recebem boas notas. não existe um estímulo da parte da escola e da família para que o aluno desenvolva certas competências, consciência crítica e atitudes éticas.

2. Sim. Isso sempre aconteceu, porém, antigamente, os alunostinham o trabalho de reescrever. O advento da internet apenas agilizou com os procedimentos de copiar / colar.

3. Copiar não agrega nemhum valor ao conhecimento que se deseja construir. Copiar manualmente pode até ajudar o aluno a memorizar, temporariamente, o texto copiado, mas não estimula o processo reflexivo, analítico e crítico.

4. Sim. Consciente de que o aluno apenas copia e cola, o professor não deve avaliar apenas o material que o aluno entrega impresso. o professor deve propor atividades em que o aluno tenha o trabalho de ler o texto, interpretá-lo, responder perguntas sobre ele, realizar resumos, resenhas, em sala de aula, pois dessa forma, o professor pode acompanhar, observar e orientar a produção de seus alunos.

5. o professor deve passar um roteiro, contendo as informações necessárias à elaboração da pesquisa. os alunos precisam compreender o que é e como se deve pesquisar.

6. O professor deve ser claro e coerente em suas avaliações.Algun textos copiados da internet, geralmente são mais completos e apresentam uma linguagem mais culta e mais elaborada. Assim, o professor deve estar atento a esses trabalhos, pois se ele quer estimular uma real atividade de pesquisa, não deve aceitar ou dar nota para esse tipo de trabalho. Ele precisa considerar e valorizar a produção pessoal de um aluno, mesmo que contenha erros ortográficos. O importante nesse momento é que o aluno se esforçou e fez o seu melhor.



Aline Valério
Bruno Guimarães
Hiandra Cristina
Júlia Brettas

sábado, 25 de julho de 2009

O MELHOR DE VOCÊ




Dê sempre o melhor
E o melhor virá...
Às vezes as pessoas são egocêntricas, ilógicas e insensatas...
Perdoe-as assim mesmo.
Se você é gentil, as pessoas podem acusá-lo de egoísta e interesseiro...
Seja gentil assim mesmo.
Se você é um vencedor, terá alguns falsos amigos e alguns inimigos verdadeiros...
Vença assim mesmo.
Se você é honesto e franco, as pessoas podem enganá-lo...
Seja honesto e franco assim mesmo.
O que você levou anos para construir, alguém pode destruir de uma hora para outra...
Construa assim mesmo.
Se você tem paz e é feliz, as pessoas podem sentir inveja...
Seja feliz assim mesmo.
O bem que você faz hoje pode ser esquecido amanhã...
Faça o bem assim mesmo.
Dê ao mundo o melhor de você, mas isso pode nunca ser o bastante...
Dê o melhor de você assim mesmo.
E veja você que, no final das contas...
É entre VOCÊ e DEUS...

Nunca foi entre você e eles!

Madre Tereza de Calcutá